课题第八课时：量体重小数加减法二课型学案导学课年级四年级教师学习内容小学数学四年级下册16、17页学习目标1.结合问题情境，理解并掌握小数进、退位的加减法。2.能运用本课所学的知识，解决简单的实际问题，培养学生自主探究的能力。3.增强自主探索与合作交流的意识,树立学好数学的信心。重点难点重点：理解并掌握小数的进、退位加减法。难点：结合问题情景，掌握小数进、退位加减法的计算方法。学习过程学案导案个性修改一、课前预习你知道你的体重是多少吗？预习课本第16页思考：计算小数进、退位的加减法时要注意什么。布置课前预习二、重申目标读一读本次课的学习目标引出课题，指导重申目标三、课前交流计算小数加、减法时要注意什么？汇报交流。四、小组交流汇报根据情境图提供的信息，你能提出哪些数学问题？出示课件板书：淘气比丁丁重多少千克？丁丁比笑笑轻多少千克?五、合作学习淘气比丁丁重多少千克？独立尝试计算，小组内交流：计算小数减法时要注意什么？。教师巡视指导六、小组讨论小数减法的计算方法。引导归纳课件出示：①相同数位对齐；②从低位减起；③十分位不够减要从个位退1作10，在十分位上加10然后再减。七、自主学习丁丁比笑笑轻多少千克?1.独立尝试计算，小组内交流：把38写成38.0你知道是根据什么吗？2.练习说一说智慧老爷爷的话。教师巡视指导、点拨。八、讨论交流计算这样的小数加、减法要注意什么？引导总结：1小数加、减法要相同数位对齐，从低位加起或减起；2哪一位相加满十就向前一位进1；哪一位不够减就要向前一位借1再减。3确定好小数点的位置。九、巩固知识课本16页“试一试”。独立完成。观察第一题的计算结果你发现了什么？教师巡视指导十检测反馈完成课本第17页“练一练”中的第1~6题。1.第1题，独立口算。2.第2题，用竖式计算。3.第3题，独立解决问题，小组交流算法。4.第4题，我是森林小医生，独立改错，小组进行讨论。5.第5题，独立思考，并与同桌交流想法。6.第6题，先理解题意，再独立解决问题，全班交流。调查检测情况，针对问题及时反馈矫正并评价。十一、总结通过今天的学习，我学会了什么？合理评价与补充十二课后延伸预习课本18页的内容，关于小数加减混合运算，你有什么发现。布置预习课本18页的内容