小学课堂在线-SiteMap

小学课堂在线 >> 全站文章索引 >> 第1页:

让质疑带动探究 - [吕守兴吕守萍]

随风潜入夜,润物细无声 - [叶爽陈雪莲]

关注小学音乐教学中的“动态生成” - [金鑫]

语文积累要从课外阅读开始等 - [曹雪]

“不完全”的自主与“有限制”的合作 - [邱贵霞]

让日记在作文教学中焕发光彩 - [王静]

从原点到原点 - [杨猛]

作文教学方法刍议等 - [陈晓艳]

小学生毛笔字教学训练刍议 - [陈开伟]

课堂教学应注重学生学习过程评价 - [金其先]

学生数学自学能力培养浅谈 - [李贵容]

课堂教学结构改革的探索等 - [魏秀霞]

用新课改理念提升班级文化内涵 - [郭宏]

让学生真正练到点子上等 - [赵益生]

浅谈情感教育在体育教学中的作用 - [王晨玲]

口算教学不容忽视 - [田吉存朱鹏翔]

“除杂草”的方法是“种庄稼” - [张锐志]

浅谈数学教学中学生创新意识的培养等 - [娄小燕]

浅谈小学生口语交际能力的培养 - [娄方]

教育要宽容 - [张书霞]

数学教学不可忽略对学生的情感教育等 - [汪剑飞]

小学数学作业批改也要讲究策略等 - [郑泽刚]

浅议表象积累与培养学生的思维能力 - [张存向]

小学语文教学中的阅读指导 - [李芮先]

浅谈小学生习作兴趣的激发 - [郭明霞]

数学概念教学中学生思维能力的培养等 - [陆秀娟]

提高教学效率,减轻学生负担 - [赵存]

浅谈体育课教学中如何建立和谐的师生关系 - [袁海梅]

浅议数学教学中学生创造性的培养 - [刘晓飞]

对小学语文阅读教学改革的几点看法等 - [何义]

你是我永远的牵挂 - [张淑云]

关于训练学生数学思维方法的建议等 - [朱照远]

如何在小学数学教学中实施创新教育 - [白利超]

让学生真正做学习的主人 - [朱香芹]

数学新课标在教学中的具体变化 - [周思剑]

实行人性化管理,促进学校内涵发展 - [肖伦勇]

让语文学习在自由中走向真我 - [李洪祥]

小学生语文实践活动之我见 - [杨中华]

小学班级管理之我见等 - [王国艳]

利用学生已有经验,激发学生学习兴趣 - [严家近]

感悟新理念,实践新课标 - [杜军]

让“活动”贯穿在语文教学中等 - [王祥]

高效教学,源于习惯培养 - [王庆春]

浅谈数学教学中学生创新教育的培养等 - [李龙梅]

新课标下,如何改变传统数学教学方式 - [张小静]

浅谈如何加强中小学语文教学衔接等 - [项春梅]

追求有效的课堂教学 - [朱小勇]

营造氛围,提高兴趣 - [贾春霞]

呵护孩子的天真等 - [孟尔琴]

快乐给英语教学插上腾飞的翅膀 - [杜妮]

创设多种情境让数学教学充满趣味 - [甘正文]

从文化的角度来引领 - [胡正仙]

运用多媒体,优化语文教学 - [刘伟]

从《家有儿女》想到的 - [何家进]

浅议阅读对作文教学的具体作用等 - [王雪平]

为了一切孩子 - [赵远隆]

传承数学文化,厚积知识底蕴等 - [刘祥海罗兰容]

让学生贴近生活学数学 - [翟美娟]

农村学校读书活动对家庭教育的影响 - [杨跃箭周鹃]

如何培养学生有效倾听的能力 - [董娟]

浅谈中小学心理健康教育 - [黎明]

运用现代教育技术,优化古诗教学 - [赵宏图]

语文学习要走进文本,激发情趣等 - [孔秀玲]

关于绘本阅读与幼儿教育的思考 - [徐丹]

图画书阅读活动误区解析 - [张明红]

优秀绘本在幼儿美术教学中的运用 - [林建华]

如何开展早期阅读的拓展活动 - [朱琳琳]

纸筒上的秋天(大班) - [张皎红]

河马肚子大(小班) - [侯霞珍高玉清]

落下来(大班) - [袁晶晶]

评价的“尺子”和“镜子”效应 - [张建敏]

评优风波 - [余秀丽]

让“见习园长”参与幼儿园管理 - [蔡伟玲]

关爱教师是管理的助推器 - [关爱教师是管理的助推器]

展示文化支持互动促进交流 - [章亚红]

创设环境支持幼儿的美术创作 - [俞靓文]

一起享受绘本阅读的乐趣等 - [佚名]

一起学本领的价值在于相互学习 - [余珍有]

风的游戏 - [姚丽娜]

理解是对孩子的有力支持 - [张红梅]

“我画的是一大片柳树姐姐” - [马鑫]

窗户上的“眼睛” - [吕燕]

小猪哭了 - [王秀丽]

给他一个台阶 - [徐春红]

好吃的食物(小班) - [张桂华]

在习作评价中开辟一片新天地 - [顾竹青]

小学数学低段学生自觉检查的习惯培养 - [田燕萍]

激发学生写字兴趣的几点做法 - [丁林燕]

课堂“留白”——留给学生自由驰骋的空间 - [诸文文]

教学设计比赛作品：一年级《高矮的比较》教学设计（北师大版） - [傅华静]

北师大版一年级上册“高矮”教学设计：在活动中学习有价值的数学 - [佚名]

一年级上册《比长短和高矮》教学设计 - [程华]

《比高矮》说课教学设计之一 - [郭亚东]

小学数学第一册“比高矮”教学设计之三（第二单元“比一比”第三课时） - [佚名]

一年级上册“比高矮”教学设计之二（片级公开课） - [佚名]

分页: [1] 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27
28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54
55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81
82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108
109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135
136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162
163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189
190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216
217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243
244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270
271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297
298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324
325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351
352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364