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（1）、教师的课程实施能力得到提高 结合平常每月的研讨课、协作校互动研讨活动、校级观摩课的开课情况来看，大部分实验教师对综合实践活动各个阶段教学流程清晰，并能按照比较规范的操作模式进行操作。能充分挖掘课程资源，在不同阶段渗透不同方法的培养，如三年段颜若金、陈华红、和颜小雯三位老师开展同题异构实验，同样的活动主题“我喜欢的小动物“颜若金老师的课主要是激发学生参与活动的兴趣，指导学生制定关爱小动物的公约，陈华红老师的课主要是解决学生在收集处理资料时遇到的问题，侧重学生整理信息方法的培养，颜小雯老师的课通过引导学生认真观察，从而提出有价值的问题。老师们对学生的指导不再只局限上网查找资料、制定方案，而是能灵活地根据不同阶段、不同内容、不同目标下学生的能力、活动的进程来选择哪种方法用哪种方式。教师开发的活动主题涉及研究性学习、劳动技术、等领域，包含自然问题探究、项目设计等活动类型。可见，多听、多评、多开课可以真正意义上促进教师的课堂驾驭能力。 （2）、本学期课题取得的成果： 1、承办一场镇级研讨会，施妮提供公开教学《影子游戏》（指导者：陈绿绿）官岚岚提供公开教学《生活中的广告》（指导者：蔡秋云） 2、黄丽蓉老师的博客在泉州市“博客伴我成长”大赛中荣获荣获三等奖；晋江市首届优秀教育博客评选中荣获晋江市首届优秀教育博客提名奖。 3、施晓凌参加“晋江市十一·五期间第二期中小学骨干教师培训班” 4、陈绿绿在镇综合实践活动骨干教师团队集中教研时，提供公开教学《做毽子》 5、黄荔燕在镇综合实践活动骨干教师团队协作校互动教研提供公开教学《不倒翁探秘》 6、黄丽蓉撰写论文《抓放结合促进综合实践活动常态化实施》一文发表在CN刊物《综合实践活动研究》杂志上。刊号CN14-1304/G4（2009年10月发表） 7、xx中心小学施晓凌老师撰写的《浅谈多角度培养学生的问题意识》参加晋江市小学综合实践活动优秀论文评选荣获二等奖。 8、xx中心小学蔡秋云老师撰写的《巧妙运用评价促进学生发展荣》参加晋江市小学综合实践活动优秀论文评选获三等奖。 9、xx中心小学陈瑞清老师撰写的《浅谈综合实践活动教师的指导策略三部曲》参加晋江市小学综合实践活动优秀论文评选荣获三等奖。 10、黄丽蓉老师被评为“安海教育信息报道优秀通讯员”。 |
小学三年级英语老师第一学期教学工作总结 以言传情用情促学——提高小学音乐课堂教学 提高小学音乐课堂“后五分钟”教学实效的策 运用前奏培养低段学生音乐能力的实践研究 小学音乐歌唱教学中教师有效范唱的实践研究 作业，让学生乐享音乐—小学音乐课外作业设 让悠悠琴声源远留长—传承楼塔细十番的教学 浅谈非常规音乐在课堂教学中的运用 在农村中小学开展古筝兴趣小组的实践与思考 文化滋养，让教学不再单薄——小学高段年级 学校综合实践活动学期工作总结 2010年小学“综合实践活动”课题研究工 《纸的研究》成果展示阶段活动纪实 以科技节为例，浅析综合实践非指定领域 农村小学开展综合实践活动的思考和探索 综合实践课程活动内容选择初探 学校综合实践活动的“五结合” 综合实践活动课需要学生的关注意识 综合实践课：我爱绿化 我和蔬菜交朋友——小学综合实践活动课 学校综合实践活动学期工 2010年小学“综合实践活 《纸的研究》成果展示阶 以科技节为例，浅析综合 农村小学开展综合实践活 综合实践课程活动内容选 学校综合实践活动的“五 综合实践活动课需要学生 综合实践课：我爱绿化 我和蔬菜交朋友——小学 《端午节》教学设计（温 《民间游戏》教学设计（ 《从一滴水说起》教学设 实践中探究 合作中发展 《西瓜文化》活动设计 《小小服装设计师》主题 《石板街的故事》活动设 《参观部队》主题活动设 《春天的节日》主题活动 《家谱调查》主题活动设 《我的成长日历》主题活 《住宅文化探究》活动设 《茶叶、茶具、茶文化及 《花的比较》综合实践活 《陶艺作品义卖会》活动 《 吃的文化》综合实践活 《生命之源——水》综合 《参与社区消防》活动设 《垃 圾》活动设计 “废干电池与环保”系列 生活中的垃圾 综合实践活 垃圾箱综合实践活动设计 谈综合实践活动中成果交 小小塑料袋危害不得了 走进叶子的世界| | 设为首页 | 加入收藏 | 联系站长 | 本站地图 | 版权申明 | 友情链接 | 网站导航 | 本站留言 | 资料下载 | |
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