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小学英语

	快乐给英语教学插上腾飞的翅膀	07-30
	以歌促学 “英”随曲动	07-03
	小学英语地方课程开发与实践研究	05-15
	EEC小学英语三年级下册《You look gre	05-08
	英语教学中口语错误分析及纠正策略	03-12
	学习动机及其在小学英语学习中的操作探	03-12
	赏识性评价在小学英语教学中的运用	03-01
	小学英语单词多样化教法浅析	03-01

小学品德

	苏教版品德三年级《生命只有一次》活动	05-09
	人教版品德五年级下册《尝尝苦滋味》教	05-08
	让品德课堂更好地服务于生活	03-12
	谈品德与生活（社会）课的导入	03-02
	心理健康教育在思品教学中的重要性	03-01
	思品课教学如何体现“生活性、活动性、	12-11
	让课程资源为品德课堂打开明亮的窗扉	12-11
	人教版《品德与社会》六年级上册《站立	11-28

小学体育

	浅谈体育课教学中如何建立和谐的师生关	07-30
	体育教学中渗透心理健康教育的探索与研	07-03
	小学低段年级体育游戏教学方法探析	05-27
	体育课要让学生快乐起来	03-17
	小学体育教学应注重“教”与“玩”的结	03-12
	体育大课间活动的实践与相关问题探析	01-18
	关注班级体育后进生	12-11
	浅谈体育教学中的素质教育	08-10

小学音乐

	关注小学音乐教学中的“动态生成”	07-30
	2009-2010学年高段年级音乐学科教学计划	02-25
	2009-2010学年低段年级音乐学科教学计划	02-25
	2009-2010学年第一学期英语期末检测质量	01-30
	论生态音乐课堂的特征及其构建路径	01-23
	“少儿舞蹈教育”纳入小学课程的必要性	11-04
	没有技能训练　音乐教育很尴尬	11-04
	对小学高年级学生音乐偏爱的调查与思考	09-27

小学美术

	浅谈美术教学中学生想象力的培养	07-30
	小学转型期学生美术教学策略研究	07-03
	注重审美的美术创作课更精彩	07-03
	上“活”美术课的几点建议	05-15
	小学美术课堂教学方法的尝试	01-23
	美术课后的反思	12-11
	对美术课堂教学的几点思考	11-04
	如何开发和利用美术课程资源	07-17

小学科学

	小学科学实验教学评价初探	06-28
	科学三年级上册《我们的身体》教学设计	06-01
	[组图]科教版小学科学六年级上册“抵抗	05-24
	用好教材——科学课堂文化构建的有效途	05-15
	三年级科学老师《养蚕》教学随笔：生命	05-12
	青岛版科学教材5年级上册《做一块卵石》	11-28
	教科版小学科学5年级上册《土壤中有什么	11-28
	营造科学氛围　抓好科学教育	11-04

心理健康

	浅谈中小学心理健康教育	07-30
	浅谈后进生心理健康教育	08-09
	学会从失败的阴影中走出来	07-17
	浅谈小学低年级学生的心理行为问题	07-17
	如何提高小学心理健康活动课的实效性	05-03
	快乐就是一不小心就笑出声来	04-27
	你可触碰过他的尊严	04-27
	让有自卑心理的学生喊出“我能行”	03-04

信息技术

	谈信息技术教学中学生信息道德的培养	06-11
	在新课程标准下　对信息技术教学的几点	06-10
	小学信息技术教学策略的探索	05-26
	如何上好信息技术的第一课	04-26
	谈信息技术与课程整合	04-12
	信息技术教案设计：制作电子贺卡	02-03
	信息技术与课程整合的探讨	11-09
	美丽的风车-信息技术教学设计	09-04

生活劳动

	农村小学开展劳动与技术教育之我见	06-01
	《学泡茶》教学设计	05-26
	《易拉罐——变变变》教学设计	05-16
	实施开放式教学　让学生主动参与	03-08
	[图文]劳技课堂这边风景独好——第一	07-27
	让生活走近智残儿童，让智残儿童走进生	05-02
	让童心飞扬——-谈小学劳技课堂教学评价	04-14
	未成曲调先有情——劳动课中激发学生参	03-25

综合实践

	学校综合实践活动学期工作总结	01-30
	2010年小学“综合实践活动”课题研究工	01-27
	《纸的研究》成果展示阶段活动纪实	11-28
	以科技节为例，浅析综合实践非指定领域	07-04
	农村小学开展综合实践活动的思考和探索	06-18
	综合实践课程活动内容选择初探	06-10
	学校综合实践活动的“五结合”	06-10
	综合实践活动课需要学生的关注意识	06-07

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