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小学科学文章列表　　

普通文章创造性整合科学课程资源普通文章谈小学生科学前概念的探查方法
普通文章谨防科学教学中的“滑过现象”普通文章运用网络多媒体　让自然课活力四射
普通文章新教科版《科学》六年级上册《能量》单元“电和磁”教普通文章《我们的小缆车》课堂实录
普通文章《电和磁》的教学实录二——台州市小学科学教学大比武普通文章《点亮小灯泡》教学实录——台州市小学科学教学大比武
普通文章《电和磁》课堂实录——台州市小学科学教学大比武普通文章在自然教学中把握学生动手操作的时机
普通文章谈小学科学教学中创新教育普通文章《像火箭那样启动小车》教学实录及评析
普通文章小学自然课“问题——探究——建构”的教学模式普通文章《昼夜交替》教学设计与评析
普通文章《我们的小缆车》教学设计普通文章《一杯水能溶解多少食盐》教学纪实与评析
普通文章为科学实验加把安全锁普通文章优化课堂教学结构培养学生学习兴趣
普通文章《浮力》教学纪实与评析普通文章《营养要均衡》教学纪实与评析
普通文章小学科学课探究学习中教师的引导策略普通文章《浮力》教学纪实与评析
普通文章《磁铁有磁性》教学纪实与评析普通文章《马铃薯在液体中的沉浮》教学纪实与评析
普通文章落实八大举措　实施科学教育普通文章科学教学应注意的几个问题
普通文章小商品在小学科学教学中的活用普通文章科学探究学习中学生自信心的培养
普通文章小学科学课教学评价的思考与实践普通文章挖掘探究“魅力”元素　涂绘科学厚实底色
普通文章浅谈科学课教学中应注意的几个问题普通文章《灯泡亮了》教学设计
普通文章让学生主动进入科学课的几点思考普通文章《大脑》教学设计
普通文章《植物的“血管”》教学设计普通文章浅谈科学课中思维的培养
普通文章农村小学自然实验教学初探普通文章谈小学自然实验教学
普通文章《电路出故障了》教学设计与反思普通文章《认识光》教学设计
普通文章科技社团  益智育德——浅谈学生科技活动的开展普通文章小学科学总复习《地球表面及变化》练习卷
普通文章六年级自然复习试题（人教版旧教材）普通文章实验在小学科学教学的思考
普通文章自主发现　自由表达普通文章让学生在科学探究之路上留下和谐的印迹——小学科学教
普通文章为学生创设科学探究的机会普通文章《生的食物和熟的食物》教学纪实与反思
普通文章科学教学中开展探究性学习的实践研究普通文章小学科学课中培养学生科学素养初探
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