| 六年级习作训练：怎么写好风俗民情主题的小学生作文 (★★★ 佚名 阅读279次 得
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| 大手牵小手 本次习作的主题是风俗民情,既可以是不同地方的特色,也可以是不同时代的变化,像饮食文化、工艺品介绍等。在写的过程中,我们切记要写出特点,写出新意, |
| 六年级习作训练：怎么写难忘的“第一次” (★★★ 佚名 阅读362次 得
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| 大手牵小手 本次习作的主题是难忘的“第一次”,要求大家在交流的基础上,把“第一次”的经历写清楚,着重要写出难忘。这就需要我们抓住第一次体验中的真情实感,从细 |
| 坐山观虎斗 笑看风云起 ( 佚名 阅读128次 得
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要说我麾下的44员大将，可个个都不是省油的灯，课上唇枪舌剑，面红耳赤；课下你追我赶，狗撕猫咬，没有一刻消停的 |
| 六年级习作展示７：爱已无声 (★★★★ 郑嘉雨 阅读769次 得
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| 在医院熙熙嚷嚷的走廊里，有这样一对母女，女儿静静地坐在椅子上，边看书，边输液；她的妈妈站在一旁，左手高高地举着吊瓶，右手还不断地为女儿摇着扇子。来来往往的人都向 |
| 六年级习作展示８：舔犊情深 (★★★★ 李婧雯 阅读362次 得
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| 暑假里，我去姥姥家。这一天，我正在院子玩，突然听到圈里的羊大声叫起来，姥爷告诉我，羊要生小宝宝了。我一听，高兴极了，忙上前观看。 羊妈妈在不停地用前蹄扒土 |
| 六年级习作训练１：一束菊花一片情 (★★★★ 佚名 阅读543次 得
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| 航向标 仔细观察图画，注意图上画了些什么。再联系自己的生活实际，想想图上的小女孩在做什么，她为什么这样做，然后写一篇作文。把你看到的和想到的写下来 |
| 六年级习作训练２：写你身边的人 (★★★★ 佚名 阅读644次 得
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| 航向标 在你的身边，有关心疼爱你的爸爸、妈妈、爷爷和奶奶，有诲人不倦的校长、老师，有活泼可爱的小伙伴，有与你朝夕相处的邻居，还有公交司机、医生护士 |
| 六年级习作训练３：写一篇想象作文 (★★★★ 佚名 阅读1621次 得
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| 航向标 回忆，美好而甜蜜；展望，让人充满幸福的企盼。20年后，你和你的同学都长大成人了。那时，你们的聚会会是怎样的情景？你们的学校、家乡、生活又会 |
| 六年级习作训练４：写读（观）后感 (★★★★ 佚名 阅读663次 得
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| 航向标 一本书，一个好的影视节目，一场难忘的演出，我们读后或看后会有很多感受。你可以用读后感或观后感把自己的感受写出来。 指指点点 |
| 六年级习作训练１：方法迁移 突出特点 (★★★★ 佚名 阅读434次 得
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| 大手牵小手 我们生活在这个有声有色、有情有意的世界中，我们也时时在观察大自然的美景，倾听大自然的各种音响，在观察和倾听的过程中浮想联翩。想象自己是大自然中 |
| 六年级习作训练２：让语言更有演讲的魅力 (★★★★ 佚名 阅读552次 得
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| 大手牵小手 演讲和其他文章不同的是没有一个确定的人物，没有故事情节，也不写景色，以表达情感为主。演讲就是一个人围绕一个话题，用讲述的方式在公开场合把自己的 |
| 六年级习作训练５：童年趣事 (★★★★ 佚名 阅读2514次 得
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| 航向标 童年发生的事往往充满童真和稚趣。你的童年也一定有许多趣事，请选择一两件最有趣的写下来。 指指点点 本单元要求写记事作文，除交待清六要素 |
| 六年级习作训练６：我的新发现 (★★★★ 佚名 阅读1888次 得
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| 航向标 有了新发现，你一定兴奋无比，现在就把它写出来，让大家与你一起分享快乐吧。生活中、学习上、实验中的新发现都可以尽收你的笔下。 指指点点 |
| 六年级习作训练７：缩写《小抄写员》 (★★★★ 佚名 阅读756次 得
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| 航向标 读了《小抄写员》，你一定很受感动。要是你想把这个故事介绍给别人，在讲述时情节既要生动又要简洁，这就要求浓缩故事的内容。今天我们就来学习缩写。 指 |
| 六年级习作训练８：自由作文 (★★★★ 佚名 阅读715次 得
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| 航向标 这次作文不出题目，也不提内容范围，请你自由表达。你可以写感受最深的人或事，可以写自己最想诉说的心里话，也可以把近来写得比较好的日记、读书笔记整理修改成 |
| 六年级习作训练①：看漫画写作文 (★★★★ 佚名 阅读9418次 得
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| 航向标 漫画是一种强烈的讽刺性或幽默性的图画。画家从生活中选材，通过夸张，比喻、象征等手法，来讽刺、批评或表扬某些人和事。看看著名漫画家华君武的这幅《假文 |
| 六年级习作训练②：假如我会克隆 (★★★★ 佚名 阅读1094次 得
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| 航向标 同学们关于克隆的想像力一定非常丰富，如果写下来，一定很有趣。那就试试看。要写清想克隆什么，为什么要克隆它，题目自拟。 指指点点 围绕“ |
| 六年级习作训练③ 写给母校的建议书 (★★★★ 佚名 阅读3029次 得
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| 航向标 即将小学毕业，离开学校了，请留下你对母校的美好祝愿，留下你对母校工作的建议。 建议书是个人、单位或有关方面为了开展工作，完成任务，进行某种活动而 |
| 六年级习作训练④ 难忘的…… (★★★★ 佚名 阅读495次 得
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| 航向标 六年级的小学生活多么难忘，许多人和事给我们留下了深刻的印象，请选择印象最深的一个人、一件事或一堂课，写一篇文章，题目自拟。 指指点点 |
| 六年级习作训练５：我们与周围的环境 (★★★★ 佚名 阅读2337次 得
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| 航向标 在“我们与周围环境”的调查活动中，同学们通过各种方式，收集了许多有关的材料。请围绕着一个意思，运用收集到的材料写一篇记事或写人的文章，也可以写表扬 |
